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108新課綱素養體育課該怎麼教？ - 運動員生涯教育學院

這樣的分類，只有當老師能抓住體育課程的「核心概念」藍圖，以及轉化課程教案的能力，才能夠創造跨科跟遷移所有的學習。 △12年國教108課綱各教育階段學習重點摘要節錄.

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