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從寫作量和批改方法分析新舊課程中的質與量問題

可見，在小學和中學，通過課程大綱，教育當局對學校實踐寫作教學目. 標，均提出了具體的量和質的要求（見表一）。 在未有校本課程時，香港從1978 年實施九年免費教育 ...

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