你即將離開本站

並前往https://sencir.spc.ntnu.edu.tw/GoWeb/include/GetDBfile.php?KeyID=703012858628205d4601a1-f01

課程手冊

教學實施時，應先完整評估特殊教育學生的能力現況後，根據個別化教育計. 畫中之特殊需求，考量科目間的差異，選擇適合開設科目後，採獨立或跨科目學. 習重點進行教學，抑或 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「餐飲服務人員對於掉落地上的餐具應如何處理」的人也找了：