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1. 教案設計

5 分鐘回顧已有知識「 食物金字. 塔」：. 學生透過找出食物的特徵，. 找出食物在食物金字塔中所. 代表的部份；. 學生需要和鄰位的同學互相. 1. 提問：. 這些是你們常吃的 ...

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