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國立臺中教育大學教育測驗統計研究所

在「數與計算」、「圖形與空間」方面試題表現也是有差異性的影響，. 並且達顯著水準，但是再由實驗效果大小(Effect Size)來看，依Cohen(1988)所定. 義的效果量，原住民和非 ...

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