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學前特殊教育
經驗為基礎建構特殊幼兒顏色概念(106年4 ...

這個階段的教學，是讓幼兒以顏色認知為基礎，學會形容詞（紅色的）與名詞（蘋果）的結合。當相同的句型結構重複出現，幼兒就慢慢的累積語言組合經驗，形成一個短句形式 ...

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