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國小國語教科書分號、破折號、 引號、頓號學習內容之研究

(一)定義. 教育部(2007)對分號的定義僅有一句話，「用於分開複句中平列的句子。」 內容不夠明確。 劉玉琛(1977)所著的《標點符號用法》中，將分號定義為由一個句號 ...

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