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參考附表2：教學預期效益評估表 - PDF4PRO

質化: 1.公開延攬師資，提升新進教師教學、研究與服務. 品質。 2.新聘專任教師，將有助於提升學校師資組成及增. 進學生學習成果。 量化: 1.維持全校師生比低於20。

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