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2015 / 2016 學年教學設計獎勵計劃具象化思維初探 《燕詩 ...

十四） 學生能比較《燕詩》和《慈烏夜啼》內容及寫作手法之差異。 （十五） 學生能運用綜合運用 ... 詩句意思化為簡單 ... 須臾十來往, 猶恐巢中饑.

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