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智能障礙兒童音符與節奏教學經驗分享

筆者. 運用音樂治療、達克羅茲教學法與奧斯貝學習理論來啟發智能障礙兒童音樂節奏潛能，. 採用結構化教學，設計音樂活動來幫助學生理解音符與音值概念。教學期間學生反應熱.

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