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敦和齋音樂美學與音樂教育學論集 - 第 296 頁 - Google 圖書結果

這也是心理學發達以後,促使音樂教育跟著進步的一個例證。 ... 所謂音樂聽覺指的是聆聽音樂的知覺能力,例如絕對音高概念、音響記憶力、音響辨別力、節奏感、調性感、 ...

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