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以音樂概念為主軸之幼兒音樂課程設計研究 - 台中教育大學

四歲學齡前幼兒的音樂課程教案，並以音樂元素融入課程設計，觀察幼兒在音樂. 教學中之學習歷程與表現。研究對象為台中市某國小附設幼稚園維尼班（化名）.

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