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音樂與律動 教師用書 作者
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編製兒童溝通發展音樂評量表之前導研究
‧ 用孩子喜歡的樂器演奏一段旋律,. 再拿著孩子喜歡的樂器說:「來. 拿」,孩子能由老師的手中拿取樂. 器。 ‧ 承上活動一段時間,再對孩子說. 「給我」,孩子能將樂器遞給 ...
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