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音樂科高中
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班級音樂會對高中生音樂課學習動機與班級氣氛之影響
本研究經由實際教學實驗,與傳統的教學模式比較,藉此來了解「班級音樂會」的教學模式,在高中音樂科的教學成效,其主要研究目的如下: 一、探究實施班級音樂會對高中學生 ...
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