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五年級藝術與人文領域電腦化音樂成就測驗 - 台中教育大學

二、本研究的電腦化音樂測驗試題對學童來說是屬於難易適中的試題，在三參數. 的試題反應結構中，具有良好的難度、鑑別度與猜測度。 三、有學習樂器的學童測驗成績平均 ...

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