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幼兒音樂概念學習多感官教學取向之探究

聆聽的經驗,舒緩情緒並與其他智能的連結,幼兒音樂學習奠定了往後擴展音. 樂學習的基礎(李玲玉,2004),由此可瞭解音樂學習對幼兒時期之重要性及. 影響力。

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