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音叉使用方法
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自製音源的共鳴管研究
所以,本研究以聲波產生器取代音叉,接下來藉由聲波推動保麗龍,. 由波形求波長來討論波速、頻率、波長之關係。以提供教師做演示教學。 經由實驗讓學生瞭解:(一)聲音產生條件 ...
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