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高雄市各級學校推動防制校園霸凌工作手冊

(四)重複發生的判斷：以每個月2-3 次以上為判斷原則及防制校園霸凌. 因應小組可詢問被霸凌人或旁觀者 ... 在輔導的過程中，也要教導孩子如何面對霸凌問題的正面態度，.

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