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面對不寫作業的學生為什麼還要選擇原諒他
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溝通案例分析
... 低落、不交作業、. 管理上的衝突,或是學生對教師權威的挑戰、學生不遵守團體 ... 對學生來說,「為什麼」代表反對、失望和老師對他的不悅,. 也顯示出往日學生不 ...
確定!
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