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面對不寫作業的學生為什麼還要選擇原諒他
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學生偏差行為的處理
本篇內容主要著重於如何處理學生的偏差行為,說明老師在面對班級中學生行為的處理 ... 人道原則:處理不寫作業學生時,須以人道的立場,尤其是低年級,學生還在學寫字 ...
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