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面對不寫作業的學生為什麼還要選擇原諒他
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國小輕度智能障礙學生社交技巧教學活動課程設計
身心障礙學生的問題行為是具有社交功能的,透過社交技巧的訓練,可加強身 ... 選擇題:選出正確的答案(25%) ... 老師:學生乙為什麼不寫作業(音量很大、眼睛睜.
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