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浸入式教學的個案研究： 小學非華語學童以第二語言學習中文

摘要. 本研究旨在分享兩位小學教師試行「浸入式」教學策略的經驗，探討他們運用「浸. 入式」教學策略對非華語學生學習中文的成效，並了解教師和學生對「浸入式」教.

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