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澳門學校為測試所付出的代價 - 教師雜誌第七期

但是測試的結果往往徹底地損害了這些重要的因素。 過度使用分數貶抑了學習、教學、學生、教師和教育的存在價值。在澳門曾進行了一些關於教學、學習和 ...

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