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老師的話從教育心理學的觀點看校園霸凌成因 - 師資培育中心|

此不當想法與行為若無制止，會. 導致霸凌者價值觀的偏差，因而成為社會. 中的不定時炸彈。 受損者以不正當的行為方式，處理受損者. 心中的不快與達到自我內心的平衡。

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