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高中職學生霸（受）凌行為相關因素之研究－以桃竹地區特殊教育與普通學生為例

一般而言,關係受凌者除了因受凌者的人格特質之外,多數關係霸凌受害者有順從、優柔寡斷的特質(引自 Schwartz et al., 2000);而且女生比男生更容易成為關係霸凌受害 ...

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