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以SAFE 班級輔導模式融入班級經營進行霸凌防治之行動研究

3.Vessel：成為愛的器皿，把握每個讚美孩子的機會。 4.Endless：愛沒有盡頭，愛裡沒有懼怕。 (六)預防霸凌形成要素之一：勢力不均等. 1.很多舞台，讓人人有機會成為 ...

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