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以電磁鐵推理實驗探究國小四年級學童的推理過程

本研究的目的在於設計一組電磁鐵推理實驗，藉以探討國小四年級學童在此推理實驗中呈現的概念和推理過程。研究者透過一系列電磁鐵推理實驗，並結合POE（預測—觀察— ...

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