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國立暨南國際大學電機工程學系

各組由至少兩位教師主持，修課的研究生須以其論文研究內容與成果，提出口頭報告，與其他研究生討論。分組討論的目的為訓練研究生發表、討論之能力、了解不同領域的研究情形 ...

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