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低年级绘本教学目标的层次分析——以《云朵面包》的教学为例

那么，作为教师，在课堂上进行绘本教学时，可根据班级学生现有的知识基础、智力水平、非智力 ... 下面就以《云朵面包》教学为例，谈—谈如何没定不同层次的绘本阅读目标。

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