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理學院網路學習學程 - 國立交通大學機構典藏

ii. 藉由學生的學習反應與回饋，教材建議以離散數學為主(如圖論、組合數學. 等)，較符合高中學生的思維邏輯與多次嘗試的解題模式，學生對於相關教材. 的表現與參與度較高， ...

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