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交互式教學法對提升偏鄉離島國中生英語學習之成效探討

Abstract: 本研究為試圖改善偏鄉離島在教學現場所面臨到英文科師資之專業性不足及學習資源缺乏所造成在教學過程中與學生學習成效不佳及缺乏英語學習動機所遭遇的實際 ...

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