你即將離開本站

並前往https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22092NPTTC616010%22.&searchmode=basic

多元智能理論應用於國小中年級拼貼藝術教學之行動研究

研究者試圖援引多元智能理論於拼貼藝術教學上，對象為國小三、四年級學生，採行動研究方法，共進行十一週。過程中詳細紀錄研究過程與教學省思，以了解如何兼顧學生在 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「雜誌 拼 貼 藝術」的人也找了：

  1. 拼貼藝術技巧
    2.
  2. 拼貼藝術家台灣
    3.
  3. 拼貼藝術教案
    4.
  4. 拼貼藝術作品
    5.
  5. 藝術治療 繪畫 活動
    6.
  6. 拼貼設計
    7.
  7. 藝術治療團體 活動
    8.
  8. 藝術 紓 壓 團體
    9.