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擺盪在能力分班與常態編班的文憑主義
－－資優班會考的迷 ...

準此，當務之急就不在於中央與地方政府的權力角踞或是對於特殊教育法的條文釋義，而是要詳實地探究這一路走來的教改工程究竟隱含那些制度失靈、價值澄清 ...

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