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臺灣七年級雙語學生的中、英文語言能力

本研究之目的是要檢視接受雙語教育的七年級學生在中、英文成績之表現。研究對象是臺北市某私立學校雙語部39位七年級學生，採用比較研究法並以SSAT（Secondary School ...

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