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广东多所“双高”院校“十四五”期间努力升本

教育部办公厅印发的《本科层次职业教育专业设置办法（试行）》对师资队伍提出了较细致的条件，如高级职称专任教师比例不低于30%，具有博士研究生学位 ...

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