你即將離開本站

並前往https://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?docid=1815171x-201703-201703220014-201703220014-13-26

大學校院體育教師運用資訊科技融入教學之每週教學時數分析

結論：以二因子變異數分析檢驗體育教師每週運用資訊科技融入教學時數的差異性，已從中發掘幾個現象，本研究以此為基礎提出部分建議，期能供各界參考。 並列摘要〈TOP〉.

確定！ 回上一頁

查詢 「雙因子變異數分析r」的人也找了：

  1. 雙因子變異數分析excel
    2.
  2. 三因子變異數分析
    3.
  3. ANOVA 分析範例
    4.
  4. 多因子變異數分析例子
    5.
  5. 雙因子變異數分析舉例
    6.
  6. 雙 因子 重複測量變異數分析
    7.
  7. 單純主要效果 SPSS
    8.
  8. Two-way ANOVA R
    9.