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接納與開放的學習環境： 談融合教育

我國於103年新修正公布「特殊教育法」，其中第18條明定「特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置，應符合適性化、個別化、社區化、無障礙及融合之精神。」探究其法規之 ...

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