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十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等學校 數學領域.pdf

數學應以應用為主，鏈結生活情境、強調方法應用與問題解決，不宜只重知識. 結構而忽略認知發展鷹架與經驗建構歷程。數學概念與概念間的學習，亦應建立在學生.

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