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2016 / 2017 學年教學設計獎勵計劃有餘數的除法

要基礎，因為用一位數除商是一位數的有餘數的除法是除法試商的基礎。因 ... 的意思，初步培養學生的觀察、分析能力以及恰當地進行數學表達的能力。

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