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An Analysis of Error Patterns of Division for Third Graders

九年一貫課程綱要能力指標指出(教育部，2003)國小三年級學童的除法學習目標為「能. 理解除法的意義，解決生活中的問題，並理解整除、商與餘數的概念。」除法的運用與日常.

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