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透過相互教學法及鷹架式口說策略教學提升研究生英語口語能力

勇於發問勇於回答，並有系統性的接觸語言學習，英文課程從小學二年級開始實施， ... 導課程，為降低參與經驗影響口說能力與態度，結果分析只納入未曾參與過相關課程的.

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