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小一特教新生入學適應困難輔導案例分享 - 臺中市教育電子報

阿光 在幼兒階段被鑑定為自閉症，入小學時由鑑輔會安置於資源班，在出現入學適應困難的同時，特教老師能快速掌握情況與導師、家長密切聯繫，商討因應方式，輔導資源同時介入 ...

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