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關於幼兒園教保活動課程大綱的宗旨
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https://books.google.com.tw/books?id=CFoBEAAAQBAJ&pg=PA25&lpg=PA25&dq=%E9%97%9C%E6%96%BC%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E6%95%99%E4%BF%9D%E6%B4%BB%E5%8B%95%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%A4%A7%E7%B6%B1%E7%9A%84%E5%AE%97%E6%97%A8&source=bl&ots=dCaQAvpern&sig=ACfU3U0yN5uYHhcP2enfeijjHqzZ11TREg&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwilwsLi8YWBAxUzbvUHHYfQALUQ6AF6BQjBARAD
幼兒園教保活動課程手冊(上冊) - 第 25 頁 - Google 圖書結果
... 課程大綱領域區分方式,也因著收托幼兒年齡的差異而有所不同。以學科劃分領域的方式多半因應幼小銜接需求,而安排在大班階段進行(五歲到入國民小學前)。六、課程大綱的 ...
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素養是終身學習的方向指的是學生是否有能力提出問題解決問題能力分析推論及與他人溝通
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