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台中市國小霸凌與被霸凌學生情況之研究 - nhuir

一、國小校園霸凌行為情況以言語霸凌、關係霸凌、肢體霸凌較為普遍。 二、國小校園霸凌通報情況不 ... 就提告，所以對霸凌的概念經常被誤解或濫用，在校園中不斷的可以.

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