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疫後時代的閱讀教育創新 為孩子勇敢「閱」出新視界

第一，認識新字是以提供大量句子帶出的語境來幫助孩子擴充詞彙，而非讓學生自行造詞。第二，教案提供的例句沒有注音，因為透過大量句子的輸入，刺激 ...

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