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幼兒早期閱讀課程的組織與實施 - 教育及青年發展局

訊豐富，逐頁配圖，完整展現故事內容，發展思維. 能力，學習和應用閱讀策略；. ＊文字：字體大小適中，字詞句的選擇符合幼兒口. 語經驗，有利於豐富孩子的書面語言。

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