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學思達增能: 張輝誠的創新教學心法 - Google 圖書結果

... 五分鐘或多出的時間讓學生開始進行另外一頭來進行整體複習讓學習效果更好當然學生的學習速度變快老師也不一定要回過頭來複也會愈來愈高當學生的閱讀速度變快老師教 ...

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