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閱讀策略教學對於國小四年級學童閱讀理解之影響 - 政治大學

目標（教育部，2008），但是一般學校教師囿於教學時數無法充分引導學生練習閱讀策略，也無. 法彈性應用在語文課之外的教學科目（Durkin,1978；簡馨瑩，2007）。

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