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101 年度特殊教育教學示例國小身心障礙教育國語文教學設計

識字量較同年級學生低落，故閱讀四年級的課文內容稍有困難，閱 ... 由於本單元課程著重在閱讀策略的使用，考量兩位學生的書寫能力為其明顯弱勢，.

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