你即將離開本站

並前往https://ncyuweb.ncyu.edu.tw/files/site_content/cset/4.101%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%A4%BA%E4%BE%8B-%E9%96%B1%E8%AE%80%E7%90%86%E8%A7%A3%E7%AD%96%E7%95%A5new.pdf

101 年度特殊教育教學示例國小身心障礙教育國語文教學設計

然而認知功能輕微缺損的學生，在閱讀時往往受限於對文章整體架構或、段落重點. 摘要的掌握能力較弱，閱讀的過程依賴他人說明和引導，缺乏閱讀理解策略而使閱讀落. 入「有讀 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「閱讀理解策略」的人也找了：

  1. 閱讀策略四步驟
    2.
  2. 閱讀理解策略教學ppt
    3.
  3. 閱讀理解策略教學手冊pdf
    4.
  4. 國小閱讀理解策略
    5.
  5. 閱讀理解策略三種理解層次
    6.
  6. 閱讀策略有哪些
    7.
  7. 閱讀理解策略學習單
    8.
  8. 閱讀策略小學
    9.